Los recientes resultados de la prueba PISA han generado preocupación entre los ciudadanos, al mostrar que México sigue por debajo del promedio de la OCDE en áreas clave como ciencias, matemáticas y lectura. Sin embargo, la presidenta Claudia Sheinbaum destaca que la evaluación no debe interpretarse de forma aislada, ya que las diferencias en los sistemas educativos y contextos de cada país son significativas. En su conferencia matutina, mencionó que México ha mejorado en ciencias, con una calificación de 414 puntos, aunque subrayó la necesidad de poner en perspectiva los descensos en lectura y matemáticas.
La mandataria reconoció que, a pesar de la disminución en estas áreas, el descenso en México es menor en comparación con otros países. Esta tendencia se ha visto influenciada por el auge de las plataformas digitales, fenómeno que trasciende fronteras. Sheinbaum puso énfasis en la resiliencia del sistema educativo mexicano y en la importancia del papel que desempeñan los docentes, así como en la disposición de los estudiantes para cuestionar y aprender.
La evaluación del rendimiento de estudiantes de 15 años abarca no solo la retención de conocimientos, sino también la capacidad de aplicar lo aprendido en situaciones cotidianas. Este enfoque busca fomentar un aprendizaje más integral. La Secretaría de Educación Pública compartirá contenido adicional de la OCDE, destacando los aspectos positivos del sistema educativo mexicano y relacionando este desempeño con la implementación de la Nueva Escuela Mexicana.
A pesar de la preocupación general, los resultados son estables en comparación con la edición anterior de PISA, especialmente en ciencias. Esto ofrece una base para continuar trabajando en mejoras a nivel nacional y reforzar la educación en todas sus dimensiones.